Uranium [U]

June 15, 2013

Characteristics

An: 92 N: 146
Am: 238.02891 (3) g/mol
Group Name: Actinoid
Block: f-block Period: 7 (actinoid)
State: solid at 298 K
Colour: metallic grey Classification: Metallic
Boiling Point: 4200K (3927oC)
Melting Point: 1405.3K (1132.2oC)
Superconducting temperature: 0.2K (-272.9oC)
Density: 19.1g/cm3

Discovery Information

Who: Martin Klaproth
When: 1789
Where: Germany

Name Origin

From planet Uranus. "Uranium" in different languages.

Sources

Occurs in many rocks, but in large amounts only in such minerals as pitchblende and carnotite (K2(UO2)2(VO4)2 - 3H2O). Annual production is around 35 thousand tons.

Abundance

Universe: 0.0002 ppm (by weight)
Sun: 0.001 ppm (by weight)
Carbonaceous meteorite: 0.010 ppm
Earth’s Crust: 1.8 ppm
Seawater: 3.13 x 10-3 ppm
Human: 1 ppb by weight; 0.03 ppb by atoms

Uses

For many centuries it was used as a pigment for glass. Now it is used as a fuel in nuclear reactors and in nuclear bombs. Depleted Uranium (238U) is used in casings of armour piercing artillery shells, armour plating on tanks and as ballast in the wings of some large aircraft.

History

The use of uranium in its natural oxide form dates back to at least the year AD79, when it was used to add a yellow colour to ceramic glazes. Yellow glass with 1% uranium oxide was found in a Roman villa on Cape Posillipo in the Bay of Naples, Italy by R. T. Gunther of the University of Oxford in 1912. Starting in the late Middle Ages, pitchblende was extracted from the Habsburg silver mines in Joachimsthal, Bohemia (now Jachymov in the Czech Republic) and was used as a colouring agent in the local glassmaking industry. In the early 19th century, the world’s only known source of uranium ores were these old mines.

The discovery of the element is credited to the German chemist Martin Heinrich Klaproth. While he was working in his experimental laboratory in Berlin in 1789, Klaproth was able to precipitate a yellow compound (likely sodium diuranate) by dissolving pitchblende in nitric acid and neutralizing the solution with sodium hydroxide (NaOH). Klaproth mistakenly assumed the yellow substance was the oxide of a yet-undiscovered element and heated it with charcoal to obtain a black powder, which he thought was the newly discovered metal itself (in fact, that powder was an oxide of uranium). He named the newly discovered element after the planet Uranus, which had been discovered eight years earlier by William Herschel.

In 1841, Eugene-Melchior Peligot, who was Professor of Analytical Chemistry at the Conservatoire des arts et metiers (Central School of Arts and Manufactures) in Paris, isolated the first sample of uranium metal by heating uranium tetrachloride with potassium. Uranium was not seen as being particularly dangerous during much of the 19th century, leading to the development of various uses for the element. One such use for the oxide was the aforementioned but no longer secret colouring of pottery and glass.

Antoine Becquerel discovered radioactivity by using uranium in 1896. Becquerel made the discovery in Paris by leaving a sample of uranium on top of an unexposed photographic plate in a drawer and noting that the plate had become ’fogged’. He determined that a form of invisible light or rays emitted by uranium had exposed the plate.

Notes

Uranium metal has very high density, 65% more dense than lead, but slightly less dense than gold.
70% of the world’s known Uranium is located in Australia. The Australian government is currently advocating an expansion of uranium mining, although issues with state governments and indigenous interests complicate the issue.

Hazards

Potential occupational carcinogen (lung cancer). All isotopes and compounds of uranium are very toxic, teratogenic and radioactive. Finely-divided uranium metal presents a fire hazard because uranium is pyrophoric, so small grains will ignite spontaneously in air at room temperature.

Uranium Compounds

Uranyl acetate (UO2(CH3COO)2.2H2O) : Highly Toxic :
It is used as a negative stain in electron microscopy, in fact, most procedures in electron microscopy for biology require the use of uranyl acetate. 1% and 2% uranyl acetate solutions are used as an indicator, and a titrant in stronger concentrations in analytical chemistry, as it forms an insoluble salt with sodium.

Reactions of Uranium

Reactions with air
The most common forms of uranium oxide are triuranium octaoxide (U3O8) and UO2. Both oxide forms are solids that have low solubility in water and are relatively stable over a wide range of environmental conditions.

Triuranium octaoxide is (depending on conditions) the most stable compound of uranium and is the form most commonly found in nature. Uranium dioxide is the form in which uranium is most commonly used as a nuclear reactor fuel. At ambient temperatures, UO2 will gradually convert to U3O8. Because of their stability, uranium oxides are generally considered the preferred chemical form for storage or disposal.
Reactions with halogens
All uranium fluorides are created using uranium tetrafluoride (UF4); UF4 itself is prepared by hydrofluorination of uranium dioxide. Reduction of UF4 with hydrogen at 1000oC produces uranium trifluoride (UF3). Under the right conditions of temperature and pressure, the reaction of solid UF4 with gaseous uranium hexafluoride (UF6) can form the intermediate fluorides of U2F9, U4F17, and UF5.

One method of preparing uranium tetrachloride (UCl4) is to directly combine chlorine with either uranium metal or uranium hydride. The reduction of UCl4 by hydrogen produces uranium trichloride (UCl3) while the higher chlorides of uranium are prepared by reaction with additional chlorine. All uranium chlorides react with water and air.

Bromides and iodides of uranium are formed by direct reaction of, respectively, bromine and iodine with uranium or by adding UH3 to those element’s acids. Known examples include: UBr3, UBr4, UI3, and UI4.

Occurrence and Production of Uranium

Occurrence

Uranium is a naturally occurring element that can be found in low levels within all rock, soil, and water. Uranium is also the highest-numbered element to be found naturally in significant quantities on earth and is always found combined with other elements. Along with all elements having atomic weights higher than that of iron, it is only naturally formed in supernova explosions. The decay of uranium, thorium and potassium-40 in the Earth’s mantle is thought to be the main source of heat that keeps the outer core liquid and drives mantle convection, which in turn drives plate tectonics.

Its average concentration in the Earth’s crust is (depending on the reference) 2 to 4 parts per million, or about 40 times as abundant as silver. The Earth’s crust from the surface to 25 km (15 mi) down is calculated to contain 1017 kg of uranium while the oceans may contain 1013 kg. The concentration of uranium in soil ranges from 0.7 to 11 parts per million (up to 15 parts per million in farmland soil due to use of phosphate fertilizers), and 3 parts per billion of sea water is composed of the element.

It is more plentiful than antimony, tin, cadmium, mercury, or silver, and it is about as abundant as arsenic or molybdenum. It is found in hundreds of minerals including uraninite (the most common uranium ore), autunite, uranophane, torbernite, and coffinite. Significant concentrations of uranium occur in some substances such as phosphate rock deposits, and minerals such as lignite, and monazite sands in uranium-rich ores (it is recovered commercially from these sources with as little as 0.1% uranium).

Citrobacter species can have concentrations of uranium in their bodies 300 times higher than in the surrounding environment.Some microorganisms, such as the lichen Trapelia involuta or the bacterium Citrobacter, can absorb concentrations of uranium that are up to 300 times higher than their environment. Citrobactor species absorb uranyl ions when given glycerol phosphate (or other similar organic phosphates). After one day, one gram of bacteria will encrust themselves with nine grams of uranyl phosphate crystals; this creates the possibility that these organisms could be used to decontaminate uranium-polluted water.

Plants absorb some uranium from the soil they are rooted in. Dry weight concentrations of uranium in plants range from 5 to 60 parts per billion, and ash from burnt wood can have concentrations up to 4 parts per million. Dry weight concentrations of uranium in food plants are typically lower with one to two micrograms per day ingested through the food people eat.

Production and Mining

Uranium ore is mined in several ways: by open pit, underground, or by in-situ leaching (see uranium mining). Low-grade uranium ore typically contains 0.1 to 0.25% of actual uranium oxides, so extensive measures must be employed to extract the metal from its ore. High-grade ores found in Athabasca Basin deposits in Saskatchewan, Canada can contain up to 70% uranium oxides, and therefore must be diluted with waste rock prior to milling. Uranium ore is crushed and rendered into a fine powder and then leached with either an acid or alkali. The leachate is then subjected to one of several sequences of precipitation, solvent extraction, and ion exchange. The resulting mixture, called yellowcake, contains at least 75% uranium oxides. Yellowcake is then calcined to remove impurities from the milling process prior to refining and conversion.

Commercial-grade uranium can be produced through the reduction of uranium halides with alkali or alkaline earth metals. Uranium metal can also be made through electrolysis of KUF5 or UF4, dissolved in a molten calcium chloride (CaCl2) and sodium chloride (NaCl) solution. Very pure uranium can be produced through the thermal decomposition of uranium halides on a hot filament.

Availability

It is estimated that there is 4.7 million tonnes of uranium ore reserves (economically mineable) known to exist, while 35 million tonnes are classed as mineral resources (reasonable prospects for eventual economic extraction). An additional 4.6 billion tonnes of uranium are estimated to be in sea water (Japanese scientists in the 1980s proved that extraction of uranium from sea water using ion exchangers was feasible).
Exploration for uranium is continuing to increase with US$200 million being spent world wide in 2005, a 54% increase on the previous year.

Australia has 38% of the world’s uranium ore resources - the most of any country. In fact, the world’s largest single uranium deposit is located at the Olympic Dam Mine in South Australia. Almost all the uranium is exported, under strict International Atomic Energy Agency safeguards to satisfy the Australian people and government that none of the uranium is used in nuclear weapons. As of 2006, the Australian government was advocating an expansion of uranium mining, although issues with state governments and indigenous interests complicate the issue.

The largest single source of uranium ore in the United States was the Colorado Plateau located in Colorado, Utah, New Mexico, and Arizona. The U.S. federal government paid discovery bonuses and guaranteed purchase prices to anyone who found and delivered uranium ore, and was the sole legal purchaser of the uranium. The economic incentives resulted in a frenzy of exploration and mining activity throughout the Colorado Plateau from 1947 through 1959 that left thousands of miles of crudely graded roads spider-webbing the remote deserts of the Colorado Plateau, and thousands of abandoned uranium mines, exploratory shafts, and tailings piles. The frenzy ended as suddenly as it had begun, when the U.S. government stopped purchasing the uranium.

In 2005, seventeen countries produced concentrated uranium oxides, with Canada (27.9% of world production) and Australia (22.8%) being the largest producers and Kazakhstan (10.5%), Russia (8.0%), Namibia (7.5%), Niger (7.4%), Uzbekistan (5.5%), the United States (2.5%), Ukraine (1.9%) and China (1.7%) also producing significant amounts. The ultimate supply of uranium is believed to very large and sufficient for at least the next 85 years although some studies indicate underinvestment in the late twentieth century may produce supply problems in the 21st century. It is estimated that for a ten times increase in price, the supply of uranium that can be economically mined is increased 300 times.

Isotopes of Uranium

232U [140 neutrons]
Abundance: synthetic
Half life: 68.9 years
Decay Energy: 5.414 MeV
Decays to 228Th.
233U [141 neutrons]
Abundance: synthetic
Half life: 159200 years
Decay Energy: 4.909 MeV
Decays to 229Th.

234U [142 neutrons]
Abundance: 0.006%
Half life: 245500 years
Decay Energy: 4.859 MeV
Decays to 230Th.

235U [143 neutrons]
Abundance: 0.72%
Half life: 7.038 x 108 years
Decay Energy: 4.679 MeV
Decays to 231Th.
235U is unique in its ability to cause a rapidly expanding fission chain reaction, i.e., it is fissile. In fact, U-235 is the only fissile isotope found in nature. It was discovered in 1935 by Arthur Jeffrey Dempster. A uranium nucleus that absorbs a neutron splits into two lighter nuclei; this is called nuclear fission. It releases either two or three neutrons which continue the reaction. In nuclear reactors, the reaction is slowed down by the addition of control rods which are made of elements such as boron, cadmium, and hafnium which can absorb a large number of neutrons. In nuclear bombs, the reaction is uncontrolled and the large amount of energy released creates a nuclear explosion.

236U [144 neutrons]
Abundance: synthetic
Half life: 2.342 x 107 years
Decay Energy: 4.572 MeV
Decays to 232Th.

238U [146 neutrons]
Abundance: 99.275%
Half life: 4.468 x 109 years
Decay Energy: 4.260 MeV
Decays to 234Th.
Uranium-238 is important because it absorbs neutrons to produce a radioactive isotope that subsequently decays to the isotope plutonium-239, which is fissile, that is, can be broken apart by thermal neutrons.

READ MORE - Uranium [U]

Mengenal Berbagai Jenis Karbohidrat

April 23, 2013
Karbohidrat adalah polihidroksi aldehid atau keton atau senyawa yang menghasilkan senyawa-senyawa ini bila dihidrolisa. Molekul karbohidrat terdiri atas atmo-atom karbon, hidrogen dan oksigen. Pada senyawa yang termasuk karbohidrat terdapat gugus –OH, gugus aldehid atau gugus keton.

Terdapat tiga golongan utama karbohidrat, yaitu :
  • Monosakarida, atau disebut gula sederhana, terdiri dari satu unit polihidroksi aldehid atau keton.
  • Oligosakarida, terdiri dari rantai pendek unit monosakarida yang digabungkan bersama-sama oleh ikatan kovalen.
  • Polisakarida, terdiri dari rantai panjang yang mempunyai ratusan atau ribuan unit monosakarida.

Glukosa adalah suatu aldoheksosa dan sering disebut dekstrosa karena mempunyai sifat dapat memutar cahaya terpolarisasi ke arah kanan. Di alam glukosa terdapat dalam buah-buahan dan madu lebah. Dalam alam glukosa dihasilkan dari reaksi antara karbondioksida dan air dengan bantuan sinar matahari dan klorofil dalam daun.


Fruktosa adalah suatu ketoheksosa yang mempunyai sifat memutar cahaya terpolarisasi ke kiri dan karenanya disebut juga levulosa. Fruktosa mempunyai rasa lebih manis dari pada gula tebu atau sukrosa. Fruktosa dapat dibedakan dari glukosa dengan pereaksi seliwanoff, yaitu larutan resorsinol (1,3 dhidroksi-benzena) dalam asam clorida.


Umumnya berikatan dengan glukosa dalam bentuk laktosa, yaitu gula yang terdapat dalam susu. Galaktosa mempunyai sifat memutar bidang cahaya terpolarisasi ke kanan. Pada proses oksidasi oleh asam nitrat pekat dan dalam keadaan panas galaktosa menghasilkan asam musat yang kurang larut dalam air bila dibandingkan dengan asam sakarat yang dihasilkan oleh oksidasi glukosa.


Laktosa memiliki gugus karbonil yang berpotensi bebas pda residu glukosa. Laktosa adalah disakarida pereduksi. Selama proses pencernaan, laktosa mengalami proses hidrolisis enzimatik oleh laktase dari sel-sel mukosa usus.


Sukrosa atau gula tebu adalah disakarida dari glukosa dan fruktosa. Sukrosa dibentuk oleh banyak tanaman tetapi tidak terdapat pada hewan tingkat tinggi. Sukrosa mempunyai sifat memutar cahaya terpolarisasi ke kanan. Hasil yang diperoleh dari reaksi hidrolisis adalah glukosa dan fruktosa dalam jumlah yang ekuimolekular.


Amilum dapat dihidrolisis sempurna dengan menggunakan asam sehingga menghasilkan glukosa. Hidrolisi dapat juga dibantu dengan bantuan enzim amilase.

Karbohidrat secara kualitatif dapat dikenali dengan melakukan beberapa uji. Karbohidrat memberikan reaksi positif dengan uji molish. Prinsip reaksi ini adalah dehidrasi senyawa karbohidrat oleh asam sulfat pekat. Dehidrasi heksosa menghasilkan senyawa hidroksi metil furfural, sedangkan dehidrasi pentosa menghasilkan senyawa fulfural. Uji positif jika timbul cincin merah ungu yang merupakan kondensasi antara furfural atau hidroksimetil furfural dengan -naftol dalam pereaksi molish.

Uji benedict merupakan uji umum untuk karbohidrat yang memiliki gugus aldehid atau keton bebas, seperti yang terdapat pada laktosa dan maltosa. Uji benedict berdasarkan reduksi Cu2+ menjadi Cu+ oleh gugus aldehid atau keton bebas dalam suasana alkalis, biasanya ditambahkan zat pengompleks seperti sitrat atau tatrat untuk mencegah terjadinya pengendapan CuCO3. uji positif ditandai dengan terbentuknya larutan hijau, merah, orange atau merah bata serta adanya endapan.

Uji seliwanoff merupakan uji spesifik untuk karbohidrat yang mengandung gugus keton atau disebut juga ketosa. Pada pereaksi seliwanoff, terjadi perubahan oleh HCl panas menjadi asm levulinat dan hidroksilmetil furfural. Jika dipanaskan karbohidrat yang mengandung gugus keton akan menghasikan warna merah pada larutannya.

Pada uji iodine, kondensasi iodine dengan karbohidrat, selain monosakarida dapat menghasilkan warna yang khas. Amilum dengan iodine dapat membentuk kompleks biru, sedangkan dengan glikogen akan membentuk warna merah.
READ MORE - Mengenal Berbagai Jenis Karbohidrat

Tata Nama Senyawa Ion

April 22, 2013
Jejaring Kimia - Senyawa ion merupakan senyawa yang terbentuk dari ikatan ion. Ikatan ion sendiri mempunyai beberapa definisi, salah satunya adalah ikatan yang terbentuk antara ion positif dan ion negative.

Ion positif disebut juga sebagai kation, dapat berupa kation monoatomik/ion logam (Na+, K+, Li+, Ca2+, Mg2+, Al3+, etc) maupun kation poliatomik seperti NH4+.

Ion negative disebut juga sebagai anion, dapat berupa anion monoatomik/ion non logam (F-, Cl-, Br-, I-, O2-, S2-) maupun anion poliatomik (OH-, NO3-, CO32-, SO42-, PO43-, etc).

Sebelum menuliskan nama senyawa ion, alangkah baiknya mengenal beberapa kation dan anion yang disajikan pada table berikut ini. Untuk kation dan anion yang lebih beragam, dapat di download di sini. (belum tersedia)

Berbagai Jenis Ion

Daftar nama kation/ion positif/ion logam

Daftar nama anion/ion negatif/ion non logam

Penulisan rumus senyawa ion

jika kita sudah mengetahui berbagai jenis ion, langkah selanjutnya adalah menuliskan rumus senyawa ion jika kation dan anion di atas saling berikatan. Penulisan rumus senyawa ion dilakukan dengan ketentuan sebagai berikut:
  1. Kation/ion positif/ion logam ditulis terlebih dahulu
  2. Senyawa haruslah netral, sehingga jumlah muatan positif dan muatan negative sama dengan cara mengatur indeks kation dan anion.
Contoh penulisan rumus senyawa ion:
K+ + Cl- --> KCl (Kalium clorida) | Jumlah muatan positif dan negatif sudah sama.
Ca2+ + 2Cl- --> NaCl2 (natrium klorida) | Jumlah muatan positif 2x muatan negative sehingga ion negative x 2
Mg2+ + SO42- --> MgSO4 (magnesium sulfat) | Jumlah muatan positif dan negative sudah sama
Al3+ + 3Br- --> AlBr3 (aluminium bromide) | Jumlah muatan positif 3x muatan negative sehingga ion negatif x 3

Rumus senyawa ion berkaitan dengan persamaan reaksi kimia yang dapat Anda simak di sini.

Penamaan Senyawa Ion

Jika Anda telah memahami berbagai jenis ion dan penulisan rumus senyawa ion, mudah bagi Anda untuk memberikan tata nama/penamaan senyawa ion. Berikut aturan dalam menuliskan tata nama senyawa ion dengan acuan nama dari berbagai jenis kation dan anion sudah Anda ketahui:
1. Nama logam/ion positif/kation disebutkan terlebih dahulu, diikuti nama non logam/ion negative/anion dengan akhiran -ida, seperti pada contoh berikut:

NaCl : Natrium klorida
MgCO3 : magnesium karbonat
Al(OH)3 : aluminium hidroksida

2. Bila logam/ion positif/kation mempunyai lebih dari satu jenis muatan/bilangan oksidasi seperti Fe2+ dan Fe3+, maka jumlah muatan ditulis dalam tanda kurung “( )” dengan huruf romawi, seperti pada contoh berikut:

Fe(OH)2 : besi(II) hidroksida
FePO4 : besi(III) fosfat
PbSO4 : Timbal(II) sulfat
READ MORE - Tata Nama Senyawa Ion

Animasi Kimia - Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan (Ksp)

April 20, 2013

Standar Kompetensi

4. Memahami sifat-sifat larutan asam-basa, metode pengukuran, dan terapannya.

Kompetensi Dasar

4.6 Memprediksi terbentuknya endapan dari suatu reaksi berdasarkan prinsip kelarutan dan hasil kali kelarutan.

Tujuan Pembelajaran

  • Menjelaskan kesetimbangan dalam larutan jenuh atau larutan garam yang sukar larut
  • Menghubungkan tetapan hasilkali kelarutan dengan tingkat kelarutan atau pengendapannya
  • Menuliskan ungkapan berbagai Ksp elektrolit yang sukar larut dalam air
  • Menghitung kelarutan suatu elektrolit yang sukar larut berdasarkan data harga Ksp atau sebaliknya
  • Menjelaskan pengaruh penambahan ion senama dalam larutan
  • Menentukan pH larutan dari harga Ksp-nya
  • Memperkirakan terbentuknya endapan berdasarkan harga Ksp

Ringkasan Materi

Jika kita melarutkan padatan garam dapur ke dalam air sedikit demi sedikit, pada awalnya NaCl larut seluruhnya dalam air. Ketika sejumlah tertentu NaCl telah melarut dan ada sebagian yang tidak larut  (terbentuk endapan), maka larutan tersebut merupakan larutan jenuh atau tepat jenuh. Konsentrasi zat terlarut di dalam larutan jenuh sama dengan kelarutannya.

Dengan demikian, kelarutan (solubility) – dengan lambang s – dapat didefinisikan sebagai jumlah maksimum  suatu zat yang dapat larut dalam pelarut tertentu. Satuan kelarutan biasanya dinyatakan dalam gram/ Liter atau mol/ Liter.


Berikut ini screenshot animasi materi kelarutan dan hasil kali kelarutan (Ksp).




View on ShareSWF


Lihat video animasi pembelajaran kimia lainnya, klik di sini. Anda juga dapat mendownload animasi kimia materi polimer dengan mengklik di sini.
READ MORE - Animasi Kimia - Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan (Ksp)

Animasi Kimia - Materi Kekhasan Atom Karbon dan Senyawa Hidrokarbon

March 27, 2013

Standar Kompetensi

4. Memahami sifat-sifat senyawa organik atas dasar gugus fungsi dan senyawa makromolekul.

Kompetensi Dasar

4.1 Mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam membentuk senyawa hidrokarbon
4.2 Menggolongkan senyawa hidrokarbon berdasarkan strukturnya dan hubungannya dengan sifat senyawa.

Tujuan Kegiatan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi ini, diharapkan siswa dapat:
  1. Mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam senyawa karbon
  2. Mengelompokkan senyawa hidrokarbon berdasarkan kejenuhan ikatan
  3. Memberi nama senyawa alkana, alkena dan alkuna.
  4. Menyimpulkan hubungan titik didih senyawa hidrokarbon dengan massa molekul relatifnya dan strukturnya.
  5. Menentukan isomer struktur (kerangka, posisi, fungsi) atau isomer geometri (cis, trans)
  6. Menyebutkan contoh-contoh senyawa hidrokarbon

Deskripsi singkat tentang materi Karbon dan Senyawa Hidrokarbon

Karbon (C) merupakan unsur yang sangat lazim. Dalam kehidupan sehari-hari kita mengenal berbagai bentuk karbon (Alotrop) yaitu arang, grafit, dan intan. Begitu juga dengan senyawanya, ada bensin, LPG, glukosa, cuka, maupun dalam bentuk senyawa anorganiknya seperti karbon dioksida dan kalsium karbonat. Senyawa karbon juga merupakan pembangun sel hidup. Lalu apa unsur dan senyawa karbon (dalam materi ini hanya dibahas tentang hidrokarbon) itu sebenarnya? Pada animasi berikut sedikit demi sedikit akan menemukan jawabannya.

Apa saja yang disajikan di sini?

Beberapa sub pokok materi yang disajikan melalui media flash di bawah ini adalah sebagai berikut:
  1. Alotrop Karbon
  2. Keunikan unsur Karbon dibandingkan dengan unsur-unsur yang lain
  3. Perbedaan senyawa organik dan anorganik
  4. Sifat-sifat senyawa hidrokarbon
  5. Struktur senyawa hidrokarbon
  6. Penamaan senyawa hidrokarbon
  7. Contoh senyawa hidrokarbon



Lihat video animasi pembelajaran kimia lainnya, klik di sini. Anda juga dapat mendownload Animasi Kimia: Materi Kekhasan Atom Karbon dan Senyawa Hidrokarbon dengan mengklik di sini.
READ MORE - Animasi Kimia - Materi Kekhasan Atom Karbon dan Senyawa Hidrokarbon

Animasi Kimia: Materi Hidrolisis Garam

March 17, 2013

Standar Kompetensi

4. Memahami sifat-sifat larutan asam-basa, metode pengukuran, dan terapannya.

Kompetensi Dasar

4.4 Menentukan jenis garam yang mengalami hidrolisis dalam air dan pH larutan garam tersebut.

Indikator Materi Hidrolisis Garam

  1. Memahami pengertian garam yang mengalammi hidrolisis
  2. Menentukan ciri-ciri garam yang dapat terhidrolisis
  3. Menentukan pH garam yang berasal dari asam dan basa kuat
  4. Menentukan pH garam yang berasal dari asam kuat dan basa lemah
  5. Menentukan pH garam yang berasal dari asam lemah dan basa kuat
  6. Menentukan pH garam yang berasal dari asam dan basa lemah

Deskripsi Singkat tentang Materi Hidrolisis Garam

Jika suatu larutan asam dan basa direaksikan maka akan terbentuklah suatu larutan yang disebut garam. Kekuatan asam dan basa yang bereaksi menentukan sifat dari garam yang akan dihasilkan. Jika suatu asam dan basa kuat direaksikan maka akan terbentuk larutan garam yang bersifat netral (pH = 7). Simak informasi lebih lengkap melalui animasi di bawah ini.

Apa saja yang disajikan di sini?

Pada animasi berikut disajikan berbagai sub pokok materi tentang hidrolisis garam, mulai dari pengertian hidrolisis garam, berbagai jenis garam, serta konsep dan penentuan pH garam. Penasaran? Simak materinya di bawah ini.



Lihat video animasi pembelajaran kimia lainnya, klik di sini. Anda juga dapat mendownload Animasi Kimia: Materi Hidrolisis Garam dengan mengklik di sini.
READ MORE - Animasi Kimia: Materi Hidrolisis Garam

Animasi Kimia - Materi Polimer

March 07, 2013

Standar Kompetensi

4. Memahami senyawa organik dan reaksinya, benzena dan turunannya, dan makromolekul.

Kompetensi Dasar

4.3 .Mendeskripsikan struktur, tata nama, penggolongan, sifat dan kegunaan makromolekul (polimer, karbohidrat, dan protein)

Tujuan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi ini, diharapkan siswa dapat:
  1. Mengidentifikasi polimer alam dan polimer sintetik (karet, karbohidrat, protein, plastik)
  2. Menjelaskan sifat fisik dan sifat kimia polimer
  3. Menuliskan reaksi pembentukan polimer (adisi dan kondensasi) dari monomernya
  4. Mendeskripsikan kegunaan polimer

Ringkasan Materi

Sebagian makromolekul (termasuk diantaranya karbohidrat, protein, dan lemak) mempunyai struktur yang lebih teratur, yakni tersusun dari unit-unit terkecil dengan struktur yang karakteristik berulang, mulai dari 50 sampai ribuan unit. Makromolekul yang dimekian disebut dengan polimer dan unit-unit terkecilnya disebut dengan monomer. Materi selengkapnya dapat Anda simak di sini.

Berikut ini screenshot animasi materi polimer.



View on ShareSWF

Lihat video animasi pembelajaran kimia lainnya, klik di sini. Anda juga dapat mendownload animasi kimia materi polimer dengan mengklik di sini.
READ MORE - Animasi Kimia - Materi Polimer

Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Sifat-sifat Polimer

March 05, 2013
Jejaring Kimia - Sebagian makromolekuL (termasuk diantaranya karbohidrat, protein, dan lemak) mempunyai struktur yang lebih teratur, yakni tersusun dari unit-unit terkecil dengan struktur yang karakteristik berulang, mulai dari 50 sampai ribuan unit. Makromolekul yang dimekian disebut dengan polimer dan unit-unit terkecilnya disebut dengan monomer. Berikut analogi suatu polimer beserta monomer-monomer penyusunnya.

Contoh homopolimer adalah polietilena dengan 1 jenis monomer yaitu etena, sedangkan contoh kopolimer adalah SBR dengan monomer stirena dan butadiene.

A. SIFAT-SIFAT POLIMER

Sebelum membahas tentang faktor yang mempengaruhi sifat-sifat polimer, berikut akan dijelaskan terlebih dahulu tiga sifat polimer yang harus kita ketahui.
1. Termoplas
Termoplas bersifat lunak jika dipanaskan dan dapat dicetak kembali menjadi bentuk lain. Hal ini dikarenakan termoplas memiliki banyak rantai panjang yang terikat oleh gaya antar molekul yang lemah. Contoh polimer yang memiliki sifat termoplas adalah PVC, polietena, nilon 6,6 dan polistirena
2. Termoset
Termoset mempunyai bentuk permanen dan tidak menjadi lunak jika dipanaskan. Penyebabnya adalah termoset memiliki banyak ikatan kovalen yang sangat kuat diantara rantai-rantainya. Ikatan kovalen akan terputus serta terbakar jika dilakukan pemanasan yang tinggi. Polimer yang memiliki sifat termoset adalah bakelit
3. Elastomer
Elastomer merupakan polimer yang elastic atau dapat mulur jika ditarik, tetapi kembali ke awal jika gaya tarik ditiadakan. Penyebabnya adalah tumpang tindih antara polimer yang memungkinkan rantai-rantai ditarik, dan ikatan silang yang akan menarik kembali rantai-rantai tersebut ke susunan tumpang tindihnya. Contoh elastomer adalah karet sintetis SBR.

B. FAKTOR YANG MEMPENGARUHI SIFAT POLIMER

Sifat-sifat polimer seperti yang dipaparkan di atas ditentukan oleh beberapa faktor, yaitu sebagai berikut:
1. Panjang rantai/jumlah monomer
Kekuatan polimer akan bertambah dengan semakin panjangnya rantai/jumlah monomer karena terdapat semakin banyak gaya antar molekul antara rantai-rantai penyusunnya.
2. Susunan rantai satu terhadap lainnya
Susunan rantai satu terhadap lainnya dapat bersifat teratur membentuk daerah kristalin dan acak membentuk daerah amorf. Polimer yang membentuk daerah kristalin akan lebih kuat karena rantai-rantainya tersusun rapat, meski kurang fleksibel. Sedangkan polimer yang membentuk daerah amorf akan bersifat lemah dan lunak.
3. Tingkat percabangan pada rantai
Ketidakteraturan rantai-rantai polimer disebabkan oleh banyak cabang sehingga akan mengurangi kerapatan dan kekerasan polimer itu sendiri, namun akan menaikkan fleksibilitasnya. Terdapat dua contoh polimer yang dibedakan berdasarkan fleksibilitasnya yaitu LDPE (low density polyethene) dan HDPE (high density polyethene). Sesuai dengan namanya LDPE lebih fleksibel tapi kurang tahan panas dengan titik didih 105oC, sendangkan HDPE lebih kaku, tetapi kuat dan tahan panas pada kisaran suhu 135oC.
4. Gugus fungsi pada monomer
Adanya gugus fungsi polar seperti hidroksida - OH dan amina - NH2 pada monomer dalam polimer akan mengakibatkan terbentuknya ikatan hydrogen. Akibatnya, kekuatan gaya antar molekul polimer meningkat dan akan menaikkan kekerasan polimer.
5. Ikatan silang (cross linking) antar rantai polimer
Termoplas tidak memiliki cross linking, hanya gaya antar molekul yang lemah sehingga bersifat lunak. Sebaliknya termoset memiliki cross linking yang kuat berupa ikatan kovalen sehingga bersifat keras dan sulit meleleh. Sementara itu sifat elestomer dipengaruhi selain oleh tumpang tindih rantai, juga cross linking yang lebih sedikit disbanding termoset.
6. Penambahan zat aditif
Sangat sedikit polimer yang digunakan dalam bentuk murninya, kebanyakan ditambah zat aditif untuk memperbaiki atau memperoleh sifat yang diinginkan. Zat plastis (plasticizer) yang digunakan untuk melunakkan polimer pada jenis polimer termoset; zat pengisi/penguat untuk menaikkan kekuatan polimer; stabilitator untuk menaikkan ketahanan terhadap dekomposisi oleh panas, sinar UV, dan oksidator; pigmen untuk pewarnaan; dan penghambat nyala api yang digunakan untuk mengurangi sifat mudah terbakar dan materi.
Beragam jenis polimer berdasarkan jenis reaksinya dapat Anda lihat di sini
READ MORE - Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Sifat-sifat Polimer

Reaksi Saponifikasi pada Pembentukan Sabun

February 25, 2013
Jejaring Kimia – Siapa yang tidak mengenal sabun , benda yang satu ini sangat akrab sekali dalam kehidupan manusia. Tapi apakah kita mengenal lebih jauh bagaimana proses terbentuknya sabun ini? Ternyata sabun dibuat dari bahan dasar lemak dan basa kuat melalui proses reaksi substitusi. Reaksi substitusi merupakan reaksi penggantian atom/gugus atom oleh atom/gugus atom yang lain. Reaksi substitusi banyak terjadi pada senyawa turunan alkana . Contonya pada pembentukan senyawa alkil halide dari alcohol berikut ini.

CH3 CH2 – OH + H – Cl --> CH3 CH2 – Cl + H – OH

Gugus - OH pada alkohol di substitusi oleh atom Cl yang berasal dari asam clorida sehingga membentuk etil klorida serta air.
Reaksi di atas serupa dengan reaksi saponifikasi yang akan di bahas berikut ini.

Klik gambar untuk memperjelas

Pembentukan Sabun

Sabun dapat dibuat melalui reaksi substitusi lemak dengan basa kuat seperti yang diuraikan sebelumnya. Reaksinya dapat dituliskan sebagai berikut:


RCOONa yang merupakan garam dari natrium karboksilat dapat menjadi sabun apabila R (gugus alkil) yang diikat merupakan gugus alkil yang besar seperti – C15H31 dan – C 16H33. Hal ini terjadi karena gugus alkil yang besar memiliki sifat nonpolar, tidak seperti gugus alkil berantai pendek yang lebih bersifat polar. Apabila sabun larut dalam air akan terbentuk ion RCOO- dengan gugus R yang bersifat nonpolar dan COO- yang bersifat polar. Gugus R yang terbentuk akan mengikat pengotor yang umumnya berbentuk lemak yang bersifat nonpolar dan selanjutnya pada saat air dialirkan, air yang bersifat polar akan menarik gugus nonpolar dari sabun dan kotoran sehingga kotoran tersebut lepas dari tubuh kita. Karena sabun dibuat dari bahan baku alami yang berupa lemak, limbahnya tidak berbahaya terhadap lingkungan karena mudah diuraikan oleh mikroorganisme.

Deterjen memiliki fungsi dan mekanisme kerja yang sama dengan sabun, tetapi memiliki struktur yang berbeda. Deterjen dibuat dengan bahan baku asam benzene sulfonat (ABS) sehingga memiliki rumus struktur ABS – Na (natrium alkil benzene sulfonat) sebagai garamnya. Limbah dari deterjen berbahaya bagi lingkungan karena dapat menyebabkan pencemaran lingkungan terutama pencemaran air. Hal ini dikarenakan asam benzene sulfonat merupakan bahan kimia sintetis yang sukar diuraikan oleh mikroorganisme.
READ MORE - Reaksi Saponifikasi pada Pembentukan Sabun

Animasi Kimia - Materi Larutan Penyangga (Buffer)

February 23, 2013

Standar Kompetensi

4. Memahami sifat-sifat larutan asam-basa, metode pengukuran, dan terapannya.

Kompetensi Dasar

4.3 Mendeskripsikan sifat larutan penyangga dan peranan larutan penyangga dalam tubuh makhluk hidup.

Tujuan Pembelejaran

Setelah mempelajari materi ini, diharapkan siswa dapat:
  1. Menganalisis larutan penyangga dan bukan penyangga melalui percobaan.
  2. Menghitung pH atau pOH larutan penyangga
  3. Menghitung pH larutan penyangga dengan penambahan sedikit asam atau sedikit basa atau dengan pengenceran
  4. Menjelaskan fungsi larutan penyangga dalam tubuh makhluk hidup

Ringkasan Materi

Larutan penyangga atau larutan buffer adalah larutan yang dapat mempertahankan pH tertentu terhadap usaha mengubah pH, seperti penambahan asam, basa, ataupun pengenceran. Dengan kata lain pH larutan penyangga tidak akan berubah walaupun pada larutan tersebut ditambahkan sedikit asam kuat, basa kuat atau larutan tersebut diencerkan.

Dalam berbagai aktifitas yang melibatkan reaksi-reaksi dalam larutan seringkali diperlukan pH yang harganya tetap. Misalnya kita memerlukan suatu larutan dengan pH = 4 selama melakukan percobaan, dan pH-nya tidak berubah-ubah.

Cairan dalam tubuh kita juga pH-nya harus tetap dijaga, yaitu pada harga 7,4. apabila pH-nya berubah misalnya kurang dari 7,0 atau lebih dari 7,8, hal tersebut akan sangat membahyakan bagi tubuh kita bahkan dapat menyebabkan kematian. Oleh karena itu, cairan dalam tubuh kita harus memiliki sifat sebagai larutan penyangga sehingga dapat mempertahankan pH cairan tubuh walaupun tubuh kita menerima berbagai penambahan, misalnya zat yang mengandung asam atau basa.

Berikut ini screenshot animasi materi larutan penyangga:



View on ShareSWF


Lihat video animasi pembelajaran kimia lainnya, klik di sini. Anda juga dapat mendownload animasi kimia materi larutan penyangga/buffer dengan mengklik di sini.
READ MORE - Animasi Kimia - Materi Larutan Penyangga (Buffer)

Ekstraksi Gas Helium dari Alam

February 21, 2013
Di alam, gas mulia berada dalam bentuk monoatomik karena bersifat tidak reaktif. Oleh karena itu, ekstraksi gas mulia umumnya menggunakan pemisahan secara fisis.
Gas alam mengandung hidrokarbon dan zat seperti CO2, uap air, Helium dan pengotor lainnya. Untuk mengekstraksi helium dari gas alam digunakan proses pengembunan (liquiefaction).
Pada tahap awal, CO2 dan uap air terlebih dahulu dipisahkan, hal ini dikarenakan pada proses pengembunan CO2 dan uap air dapat membentuk padatan yang menyebabkan penyumbatan pipa. Kemudian gas alam diembunkan pada suhu di bawah suhu pengembunan hidrokarbon tetapi di atas suhu pengembunan gas helium. Dengan demikian, diperoleh produk berupa campuran gas yang mengandung ± 50% He, N2, dan pengotor lainnya. Selanjutnya, helium dimurnikan dengan proses sebagai berikut :

Proses Kriogenik (menghasilkan dingin)

Campuran gas diberi tekanan lalu didinginkan dengan cepat agar N2 mengembun sehingga dapat dipisahkan. Sisa campuran dapat dilewatkan melalui arang teraktivasi yang akan menyerap pengotor sehingga diperoleh helium yang sangat murni.

Proses Adsorpsi

Campuran gas dilewatkan melalui bahan penyerap (adsorbent bed) yang secara selektif menyerap pengotor. Proses ini menghasilkan helium dengan kemurnian 99,997% atau lebih.

READ MORE - Ekstraksi Gas Helium dari Alam

Animasi Kimia: Materi Unsur-Unsur Halogen (Golongan VIIA)

February 13, 2013

Standar Kompetensi

3. Memahami karakteristik unsur-unsur penting, kegunaan dan bahayanya, serta terdapatnya di alam

Tujuan Kegiatan Pembelajaran

Setelah mempelajari materi ini, diharapkan siswa dapat:
  1. Menguraikan sifat-sifat fisik unsur-unsur halogen antara lain jari-jari, titik didih, titik leleh, kekerasan, warna, dan sifat khusus lainnya.
  2. Menguraikan sifat-sifat kimia unsur-unsur halogen seperti kereaktifan, kelarutan, dan sifat fisik lainnya melalui percobaan atau diskusi.
  3. Merancang dan melakukan percobaan tentang daya pengoksidasi halogen dan daya pereduksi halida

Deskripsi singkat tentang materi Unsur-unsur Halogen

Nama halogen yang merupakan nama lain dari unsur-unsur golongan VIIA diambil dari bahasa Yunani yang bearti "Pembentuk Garam". Halogen merupakan unsur yang sangat reaktif, mudah sekali bereaksi dengan unsur-unsur logam terutama dengan unsur yang sangat elektropositif seperti golongan alkali dan alkali tanah membentuk garam. Karena sifatnya yang sangat reaktif, banyak senyawa yang dapat dihasilkan dari reaksi halogen ini. Lebih lengkapnya, silakan mainkan animasi materi di bawah ini.

Apa saja yang disajikan di sini?

Beberapa sub pokok materi yang disajikan melalui media flash di bawah ini adalah sebagai berikut:
  1. Sifat unsur-unsur halogen
  2. Senyawa halogen
  3. pembuatan senyawa halogen
  4. kegunaan unsur dan senyawa halogen


Lihat video animasi pembelajaran kimia lainnya, klik di sini. Anda juga dapat mendownload Animasi Kimia: Materi Unsur-Unsur Halogen (Golongan VIIA) dengan mengklik di sini.
READ MORE - Animasi Kimia: Materi Unsur-Unsur Halogen (Golongan VIIA)

PowerPoint: Kumpulan Soal Asam Basa dan Stoikiometri Larutan

February 09, 2013

Standar Kompetensi

4. Memahami sifat-sifat larutan asam-basa, metode pengukuran, dan terapannya.

Kompetensi Dasar

4.1 Mendeskripsikan teori-teori asam basa dengan menentukan sifat larutan dan menghitung pH larutan.
4.2 Menghitung banyaknya pereaksi dan hasil reaksi dalam larutan elektrolit dari hasil titrasi asam basa.

Deskripsi Singkat Materi Asam Basa dan Stoikiometri Larutan

Asam basa merupakan senyawa penting yang peranannya begitu besar dalam kehidupan manusia. Asam dan basa sangat mudah ditemukan di sekitar kita, misalnya cuka makan, berbagai jenis buah-buahan, air aki, maupun asam lambung yang ada di tubuh kita merupakan senyawa asam. Berbagai jenis basa dapat kita temukan pada pasta gigi, obat maag, sabun, maupun air kapur.

Tetapi apa sebenarnya Asam dan basa? Anda dapat mendownload materinya di sini.

Berikutnya stoikiometri larutan. Banyak reaksi kimia dalam kehidupan sehari-hari yang berlangsung dalam larutan, dengan pelarut air. Bagaimana kita dapat mengetahui jumlah mol pereaksi dan produk reaksi yang terlibat jika reaksi berlangsung dalam larutan? Perhitungan kimia untuk reaksi yang berlangsung dalam larutan kita kenal sebagai stoikiometri larutan. Di dalam stoikiometri larutan, digunakan suatu konsep yang disebut konsep kemolaran.

Untuk siapa media pembelajaran dalam bentuk power point ini dibuat?

  1. Bagi Anda guru kimia dapat menggunakan media ini untuk mengasah kemampuan peserta didik tentunya didukung dengan perangkat multimedia
  2. Bagi mahasiswa pendidikan kimia yang ingin belajar tentang teknik pembuatan media pembelajaran yang baik maupun ingin menggunakannya dalam praktek pengenalan lapangan (PPL)
  3. Bagi siswa tentunya sangat baik membantu mengasah pemahaman tentang materi kimia khususnya tentang asam basa dan stoikiometri yang diajarkan di kelas XI semester genap.

Apa yang Anda lakukan untuk menjawab soal-soal yang tersedia disini?

  1. Bentuk soal adalah pilihan ganda sebanyak 20 soal
  2. Pilih nomor soal sesuai urutan
  3. Pilih jawaban yang menurut Anda benar dengan mengklik option yang tersedia
  4. Setelah mengetahui hasilnya, klik tombol panah kiri untuk menjawab soal yang lain
  5. Jika Anda telah menyelesaikan semua soal yang tersedia, hitunglah jawaban yang benar

Anda dapat melihat screenshot berikut sebagai pertimbangan apakah layak untuk Anda download atau tidak.







Merasa bermanfaat bagi Anda? klik di sini untuk mendownload media pembelajaran PowerPoint: Kumpulan Soal Asam Basa dan Stoikiometri Larutan.


Lihat juga materi yang berhubungan denga Soal Asam Basa:
READ MORE - PowerPoint: Kumpulan Soal Asam Basa dan Stoikiometri Larutan

Reaksi Identifikasi Aldehida (Alkanal) dan Keton (Alkanon)

January 26, 2013
Jejaring Kimia - Reaksi oksidasi dapat digunakan sebagai reaksi identifikasi untuk membedakan gugus aldehida/alkanal ( - CHO) dan keton/alkanon (- CO -). Aldehida adalah reduktor kuat yang dapat bereaksi dengan oksidator lemah seperti larutan Fehling dan larutan Tollens. Sedangkan keton/alkanon adalah reduktor lemah yang tidak dapat mengoksidasi larutan fehling dan larutan tollens.
Berikut ini adalah reaksi identifikasi aldehida dengan larutan fehling dan larutan tollens untuk membedakkannya dengan isomer fungsinya yaitu keton.

Larutan Fehling

Larutan fehling adalah larutan basa bewarna biru tua. Larutan fehling dibuat dari Cu(II) sulfat dalam larutan basa yang mengandung garam Rochelle, sehingga diperoleh ion kompleks Cu(II) tartrat.
Rekasinya adalah sebagai berikut:
Jika terbentuk endapan merah bata Cu2O, berarti aldehida/alkanal telah mereduksi ion Cu2+ dalam ion kompleks Cu(II) menjadi Cu+ dalam Cu2O

Larutan Tollens

Larutan tollens dibuat dengan mencampur NaOH, AgNO3, dan NH3 sehingga terbentuk ion kompleks [Ag(NH3)2]+. Reaksinya adalah sebagai berikut:
Ion kompleks [Ag(NH3)2]+ direduksi oleh aldehida/alkanal menjadi Ag, membentuk endapan Ag menyerupai cermin perak pada dinding tabung.
READ MORE - Reaksi Identifikasi Aldehida (Alkanal) dan Keton (Alkanon)

Aturan Penulisan Reaksi Ion Bersih (Stoikiometri Larutan)

January 20, 2013
Jejaring Kimia - Reaksi ion bersih atau biasa disingkat dengan RIB merupakan metode penulisan reaksi ionisasi di mana ion-ion yang sama (ion-ion penoton) pada ruas kiri dan kanan dihilangkan atau dicoret. Reaksi ion bersih banyak diaplikasikan pada reaksi asam dan basa.
Adapaun aturan dalam penulisan reaksi ion bersih adalah sebagai berikut:

1. Menuliskan reaksi ionnya.

a. Zat berupa elektrolit kuat dinyatakan oleh ion-ionya.
Perkecualian adalah untuk elektrolit kuat mengendap di mana zat dinyatakan oleh rumus kimianya.
Contoh reaksi antara timbale(II) nitrat Pb(NO3)2 (elektrolit kuat) dengan kalium iodide KI (elektrolit kuat) menghasilkan timbale(II) iodide PbI2 (elektrolit kuat mengendap) dan kalium nitrat KNO3 (elektrolit kuat)
Reaksinya adalah sebagai berikut:
Pb(NO3)2 (aq) + 2KI (aq) --> PbI2 (s) + 2KNO3 (aq)
 
Reaksi ion adalah sebagai berikut:
Pb2+ (aq) + 2NO3- (aq) + 2K+ (aq) + 2I- (aq) --> PbI2 (s) + 2K+ (aq) + 2NO3- (aq)
 
b. Zat berupa elektrolit lemah dinyatakan oleh rumus kimianya.
Contoh reaksi antara asam asetat CH3COOH (elektrolit lemah) dengan natrium hidroksida NaOH (elektrolit kuat) menghasilkan natrium asetat CH3COONa (elektrolit kuat) dan air H2O (elektrolit lemah)
Reaksinya adalah sebagai berikut:
CH3COOH (aq) + NaOH (aq) --> CH3COONa (aq) + H2O (l)
 
Reaksi ion adalah sebagai berikut:
CH3COOH (aq) + Na+ (aq) + OH- (aq) --> Na+ (aq) + CH3COO- (aq) + H2O (l)
 
c. Zat berupa unsur (atom, molekul unsur) dinyatakan oleh rumus kimianya.
Contoh reaksi antara logam natrium Na (unsur) dengan asam pospat H3PO4 (elektrolit kuat) menghasilkan natrium pospat Na3PO4 (elektrolit kuat) dan gas hydrogen H2 (unsur).
Reakinya adalah sebagai berikut:
6Na (s) + 2H3PO4 (aq) --> 2Na3PO4 (aq) + 3H2 (g)
Reaksi ion adalah sebagai berikut:
6Na (s) + 6H+ (aq) + 2PO43- (aq) --> 6Na+ (aq) + 2PO43- (aq) + 3H2 (g)

2. Reaksi ion bersih diperoleh dengan menghilangkan ion-ion penoton.

Adapaun reaksi ion bersih dari poin 1.a; 1.b; 1.c di atas adalah sebagai berikut
Reaksi ion:
Pb2+ (aq) + 2NO3- (aq) + 2K+ (aq) + 2I- (aq) --> PbI2 (s) + 2K+ (aq) + 2NO3- (aq)
Reaksi ion bersih:
Pb2+ (aq) + 2I- (aq) --> PbI2 (s)
 
Reaksi ion:
CH3COOH (aq) + Na+ (aq) + OH- (aq) --> Na+ (aq) + CH3COO- (aq) + H2O (l)
Reaksi ion bersih:
CH3COOH (aq) + OH- (aq) --> CH3COO- (aq) + H2O (l)
 
Reaksi ion:
6Na (s) + 6H+ (aq) + 2PO43- (aq) --> 6Na+ (aq) + 2PO43- (aq) + 3H2 (g)
Reaksi ion bersih:
6Na (s) + 6H+ (aq) --> 6Na+ (aq) + 3H2 (g)

Jika Anda tertarik untuk mempelajarinya lebih lanjut, kli di sini.
READ MORE - Aturan Penulisan Reaksi Ion Bersih (Stoikiometri Larutan)